تعريف السلوك المدني في المدرسة
المدرسة هي مجموعة من تصرفات الطلاب وسلوكياتهم التي تظهر احترامهم للآخرين، والتزامهم بقوانين وقواعد المدرسة، ووعيهم بحقوقهم ومسؤولياتهم.
يشمل السلوك المدني في المدرسة مجموعة من السلوكيات منها:
- احترام المعلمين والعاملين في المدرسة.
- الإلتزام بقوانين وأنظمة المدرسة.
- العمل كفريق مع الآخرين.
- الانضباط عند الوصول والمغادرة.
- صيانة ساحات المدرسة .
- احترام نفسك والآخرين.
وهذا من أهم العوامل التي تساعد على تكوين شخصية الطالب وإعداده ليكون مواطناً صالحاً يحترم نفسه والآخرين، ويلتزم بالقوانين والقواعد، ويساهم في بناء مجتمعه.
هناك عدد من العوامل التي تؤثر على سلوك الطلاب في المدرسة، منها:
- الأسرة: الأسرة هي المؤسسة الأولى التي يكتسب فيها الطفل السلوك المدني من خلال التربية والتعليم.
- المدرسة: المدرسة هي المؤسسة التي تكمل دور الأسرة في تربية الطفل وتساهم في غرس القيم والأخلاق الحميدة فيه.
- المجتمع: للمجتمع تأثير كبير على سلوك الطلاب من خلال وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي.
ولذلك يجب على الأسرة والمدرسة والمجتمع العمل معًا لغرس السلوك المدني لدى الطلاب وإعدادهم ليكونوا مواطنين صالحين.
فيما يلي بعض الأفكار التي يمكن استخدامها لتعزيز السلوك المدني في المدرسة:
- وضع قوانين وقواعد واضحة للسلوك المدني في المدرسة وشرحها للطلاب.
- نماذج جيدة من المعلمين والعاملين في المدرسة.
- تشجيع الطلاب على التصرف بأدب ومكافأة من يلتزم به.
- تنظيم الفعاليات والأنشطة التي تعزز السلوك المدني.
تعتبر التربية على السلوك المدني من أهم الأهداف التربوية التي يجب على المدارس تحقيقها لإعداد الطلاب ليكونوا مواطنين صالحين يساهمون في بناء مجتمعهم.
ما الأساليب المستخدمة لتعليم الأطفال السلوك المدني في المدرسة؟
ويمكن أن يتم ذلك من خلال عدة طرق منها:
- التوعية والإرشاد: ويتم ذلك من خلال شرح قواعد السلوك المدني للطلاب، وتعريفهم بأهمية اتباعها، وتوضيح عواقب مخالفتها لهم.
- ** القدوة الصالحة: ** ويتم ذلك من خلال إلزام المعلمين والعاملين في المدرسة بالالتزام بقواعد السلوك المدني ومن خلال تقديم القدوة الصالحة للطلاب.
- الممارسة والتطبيق: ويتم ذلك من خلال إشراك الطلاب في الأنشطة والفعاليات التي تعزز السلوك المدني، مثل العمل الجماعي والتعاون والمشاركة في المناسبات الوطنية.
- التقييم والتعزيز: ويتم ذلك من خلال تقييم سلوك الطلاب ومكافأة من يلتزمون به.
وفيما يلي بعض الأمثلة على هذه الأساليب:
- التعليم والتوجيه: يمكن للمعلمين تثقيف الطلاب حول قواعد السلوك المدني من خلال:
- القيام بفعاليات توعوية في بداية العام الدراسي أو في المناسبات الخاصة.
- استخدام أساليب التعلم المختلفة مثل القصص والدراما والأفلام والألعاب التعليمية.
- ناقش مواقف واقعية مع الطلاب وأظهر السلوك المهذب المناسب.
- قدوة جيدة: يمكن للمعلمين وموظفي المدرسة أن يكونوا قدوة جيدة للطلاب من خلال:
- الإلتزام بقوانين وأنظمة المدرسة.
- احترام الطلاب والموظفين الآخرين.
- التعامل مع الطلاب باحترام وتقدير.
- الممارسة والتطبيق: يمكن للطلاب المشاركة في الأنشطة والفعاليات التي تعزز السلوك المدني من خلال:
- تنظيم أنشطة جماعية، مثل تنظيف المدرسة، أو المشاركة في الأعمال التطوعية.
- تنظيم المسابقات والألعاب مع التركيز على السلوك المدني.
- مشاركة الطلاب في المناسبات الوطنية مثل الاحتفال باليوم الوطني أو اليوم العالمي للسلام.
- التقييم والتعزيز: يمكن تقييم سلوك الطالب من خلال:
- مراقبة سلوك الطلاب في الفصل الدراسي والمدرسة والمجتمع.
- إجراء استبيانات للطلاب حول سلوكهم المدني.
- استخدم بطاقات السلوك المدني لتشجيع الطلاب على اتباع قواعد السلوك المدني.
ويمكن استخدام هذه الأساليب من قبل المعلمين وموظفي المدرسة بشكل فردي أو معًا حسب الظروف.